Громко стуча каблуками, Антонина Ивановна прошлась по коридору и, едва звонок на урок разнёсся по школе, открыла дверь в кабинет и вошла в класс. Дети вскочили со своих мест, приветствуя учителя.
Твёрдой поступью женщина подошла к столу и, чётко повернувшись, обвела 9-А класс изучающим взглядом.
— Садитесь! — громко прозвучал повелительный голос и все, как один, сели за парты. — Староста, где Илюшкин?
— Не знаю, — кротко ответила девочка за первой партой и тяжело вздохнула.
— Каждый урок мы тратим драгоценное время на наведение порядка и ожидание несознательных личностей! Сколько можно? Вы постоянно нарушаете дисциплину! Не удивительно, что по этой причине ваши знания хромают! Никакого уважения к старшим, к правилам школы, к знаниям, которые мы пытаемся вам передать!
Только Антонина Ивановна замолчала, как дверь класса слегка приоткрылась, и показалась русая голова подростка.
— Простите, можно?
— Вот! — вскрикнула женщина и, махнув рукой, указала на вошедшего ученика. — Пример того, как нарушение дисциплины, вредит вашему развитию! Илюшкин, стань у доски, пусть на тебя все посмотрят!.. Позор тому, кто отнимает время у других!
Мальчик недовольно фыркнул, и учительница гневно оглянулась, вынудив нерадивого ученика смиренно опустить голову.
— Такое поведение недопустимо! Когда мои дети учились в школе, дисциплина была превыше всего. Ни один учитель плохо не отзывался о них, и они даже мысли не допускали, чтобы ослушаться правил установленных в этих стенах… Нынешнее поколение совсем не то! Хотя, если посмотреть на моего внука, всё же существуют исключения. Каждый год он заканчивает с похвальным листом. Думаете, хорошие оценки он получает даром? И грамоты за участие в конкурсах ему просто так дают? Нет, он дисциплинированный, развитый не по годам, целеустремлённый. А вы? Какой толк из вас будет? Кем вы вырастите? Чего добьётесь в жизни?
Дети опустили головы, почти носом клюя парты и страдая, что им приходится выслушивать очередную нудную тираду. С каждой минутой их настроение ухудшалось и казалось, что на плечи со словами учительницы ложатся камни, угнетая и прижимая к столу.
— Мой внук вчера получил грамоту за лучший доклад по истории, что говорит о его добросовестном отношении к учебе, уважении к старшим и любви близким!
— А это тут причем? — тихо спросил мальчик у доски, надеясь, что его не услышат, но не тут-то было.
— Причем? — Антонина Ивановна подошла к провинившемуся и, нахмурившись, заглянула ученику в глаза. — Да ты совсем глуп, если не понимаешь простых вещей!
Она повернулась опять к классу, угрожающе уперев руки в боки.
— Мы вам пытаемся дать знания, которыми обладаем сами! Когда учились мои дети, они с благодарностью относились к нам! Моя дочь с золотой медалью окончила школу и преуспела в жизни, заслужила хорошую должность на заводе. Сын получил хорошее образование и теперь работает в нашем НИИ, его там очень ценят, его фото на «Доске почёта». А внук и того умнее, постоянно получает похвальные грамоты в разных конкурсах. Каждый день я хожу в школу, в надежде, что смогу вбить в ваши головы знания и послушание, как смогла со своими детьми и внуком. А вы даже не цените труд, которым мы в вас вкладываем, хотя из вас тоже мог бы получиться толк, как из…
— … ваших детей и внука, — сболтнул Илюшкин, не поднимая головы. По классу прокатился лёгкий смех.
— Илюшкин, как ты смеешь?! – крикнула вмиг покрасневшая Антонина Ивановна и пальцем показала на дверь. — Пошел вон!
Мальчик опустил голову, пряча довольную улыбку, и побрёл к двери.
Женщина гневным взглядом посмотрела ему вслед и язвительно добавила:
— Некоторые люди никогда не поменяются!
— Это точно, — заметил мальчик, аккуратно закрыв дверь класса. — Времена меняются, а некоторые люди так и остаются в прошлом.
Он быстрым шагом пошёл в читальный зал, на ходу доставая ноутбук из школьного рюкзачка. Ему нужно побыстрее доделать программу для заказчика из Австралии, чтобы дополнительно к оплате получить премию за срочность. Ещё нужно уточнить новое задание у европейского клиента, перевести ответы на русский язык и передать своему помощнику. А потом начать подготовку к очередному онлайн-экзамену Microsoft по программированию на следующую ступень – диплом более высокого уровня позволит получать более выгодные заказы. Да, ещё не забыть заранее оплатить 80 долларов за этот экзамен со счёта в американском банке, который папа открыл специально для расчётов сына.
Эх, если бы ещё получилось отмазаться и со следующего урока!..
А многие, вроде умные взрослые цепляются за своё привычное прошлое, стараясь оставить там и своих детей. Печально…
А дети сейчас невероятные, это правда. Сколько детских конкурсов показывают по телеку. Они там такое творят, что не всякие взрослые смогут повторить. А для детей это совершенно естественно и просто!
Может хватит бросаться красивыми словами, типа «нам нужна свобода» или упираться в «жёсткую дисциплину»? Может пора понять, что важна гармония между этими двумя понятиями, умение сочетать свободу выбора и развития с обучением самодисциплине и внутренней ответственности?
Ещё 20 лет назад трёхлетний сын моего друга сам включал папин компьютер, находил нужный компакт-диск с мультиком, ставил его в комп и запускал проигрыватель.
Сейчас такой же трёхлетний мальчик ещё одного моего друга сам включает PlayStation и телек, переключает источник сигнала на приставку, выбирает игру, бродит по меню, выбирая себе нужные настройки и потом играет в неё. При этом ещё не зная ни одной буквы, и тем более английского языка. И его никто этому не учил, он просто видел, как это делают взрослые.
А один мой знакомый выпускник школы сам, дома, за год изучил настройку и управление сетевым оборудованием Cisco (обычно используется у провайдеров интернета, в банках и на крупных предприятиях), нашёл в своём городе работу по этой специальности. Походу сдал несколько онлайн-экзаменов, как в истории. А ещё года через полтора стал главным сетевым администратором одного из городских провайдеров интернета. В 20 лет или чуть раньше!
Ну просто дети-индиго!
Но главное, что у него это получается. Сейчас детям доступны такие сумашедшие возможности, которые нам в юности и не снились!
И что я заметил, многие взрослые и даже пожилые люди тоже меняются, изучают что-то новое, например, те же компьютеры, интернеты. Так что тут уже не взрослые тянут детей в прошлое, а дети стимулируют родителей развиваться. Новая эпоха… Это просто замечательно!
Вот и я, Кошечка из Сакурасо, пытаюсь разобраться во всех этих кнопочках и прочем, но не цепляюсь за своё прошлое. Его уже нет. Мы живем в прекрасное время прогресса и интеллектуального развития. А что будет через 20-50 лет?