Животные как дети: особенности поведения в семье

Домашние любимцы обладают массой привлекательных черт и характеристик: практически всеми людьми они признаются милыми, игривыми, несущими мощный заряд позитива и положительной энергии существами, которых так и хочется взять на руки и обнять. Если проводить аналогию между их поведением и поведением детей, то можно обнаружить очевидные сходства. Причем перечисленные поведенческие качества – не единственные, которые присущи как животным, так и детям. Также у них имеется множество практически идентичных друг другу психологических черт, и данный факт может являться неплохим подспорьем в воспитании детей.

Репетицию своего будущего родительского поведения молодые пары часто проводят с помощью домашних питомцев – они могут взять щенка или котенка, чтобы воспитывать его, заботиться о нем и ухаживать за ним. Такая подготовка к жизни со своим будущим ребенком позволяет заметить все свои промахи и ошибки, что позволит успешно избегать и не совершать их в общении с детьми.

Известное выражение о том, что питомцы всегда похожи на своих хозяев, едва ли можно назвать лживым. Признав человека главным, животное сразу же начинает перенимать его черты характера. Так что если в поведении питомца человек наблюдает какие-то недостатки, вполне возможно, что эти недостатки изначально принадлежали ему самому. В этом отношении кот или щенок могут выступать некоторым поведенческим зеркалом, предоставляя возможность хозяину увидеть себя со стороны.

Что-то подобное случается и с детьми. Каково бы ни было их воспитание, какие бы слова им не были сказаны, дети всегда стремятся подражать своим родителям и копировать их стиль поведения. И все это приводит к выводу, что избавление от негативных черт характера, в первую очередь, предстоит именно взрослому, так как конкретно от него будет зависеть поведение, развитие и жизнь его ребенка (и питомца).

Домашние любимцы — наравне с детьми — способны чувствовать семейную атмосферу, а их характерологические черты зарождаются в непосредственной зависимости от отношений взрослых друг с другом. Если обстановка в психологической жизни семьи нормальная, а условия для развития благоприятные, то в них закладываются такие качества, как спокойствие, доброжелательность, уравновешенность и так далее. Но если имеются какие-то проблемы в семье, то питомец вряд ли будет вести себя тихо, мирно, покорно, он не станет слушаться своих хозяев, будет портить вещи, и сладить с ним уже станет практически невозможно. Если, конечно, кардинально не пересмотреть стиль взаимоотношений с партнером. Стоит отметить, что при таком тревожном поведении питомца, при наличии проблем в психологическом климате семьи, родители рискуют столкнуться с аналогичными проблемами и при появлении в доме малыша.

Интересен факт, что при смене хозяев у животного может смениться поведение. Точно так же, как и поведение детей сильно зависит от тех взрозлых, рядом с которыми они находятся в данный момент. Это ещё раз подтверждает мысль о тесной психологической связи между детьми и родителями, животными и их хозяевами и о большом сходстве в принципах поведения детей и домашних животных.

Домашние любимцы, опять же, как и дети, любят психологически испытывать своих хозяев. Часто происходит такое, что они поступают нехорошо, при этом заведомо зная, что хозяин совсем не обрадуется. Но как именно он отреагирует? Изучить его реакцию на то или иное действие – главная цель и животного, и ребенка. И тот, и другой стремятся узнать границы допустимого для них поведения, выставленные для них окружающими. Причем они упорно проявляют стремление захватить власть над человеком, и в этой связи и животные, и дети способны совершать одни и те же действия вновь и вновь, пока получат уверенное подтверждение реакции взрослого или хозяина. В таких ситуациях хозяева (родители) должны проявлять твердость, терпение и последовательность в своих реакциях и поведении. Ведь как только ребенок или любимец пробивает трещину в стратегии взрослых, он уже не отступится от вероятности повлиять на нее еще больше и расширить ее.

Лучше всех в качестве «тренажеров» для проявления себя в ролях воспитателей для взрослых подойдут котята и щенки, потому что они высокоразвиты и обладают эмоциями, совсем как люди. Совсем другое дело — рептилии и насекомые. Они вряд ли станут хорошим помощником в развитии в себе доминанта-воспитателя, потому что способность привязываться и любить у них отсутствует.

Таким образом, домашние животные и маленькие дети очень похожи. И их счастье будет зависеть от вложенных в их воспитание усилий взрослых.